×

身份证注册读者登录

登录后读者获得全站使用权限,并使用SSO数字资源系统

流动绘本图书馆 让娃娃从小爱阅读

2016-10-186479浏览量

29866148db258327c22d3eaba5673d72.jpg

孩子们在车厢内选书阅读。


26156b102410d263b4f58741ee221234.jpg

10月12日,金牛区图书馆流动绘本馆来到锦西幼儿园,开展了“陪你阅读是我爱你的方式”主题亲子读书活动,携手幼儿园及学生家庭为孩子们打造阅读的第二课堂。这是金牛区图书馆打造成都首家儿童“流动绘本馆”,每周三进幼儿园、小学,寒暑假进街道、社区。

陪孩子阅读伴孩子成长

“小朋友好,我是你们的婷婷妈妈,我今天要给大家带来的绘本故事叫做《落叶跳舞》……”坐在一张小板凳上,打开一本精致的绘本故事书,“婷婷妈妈”一边向孩子们展示图书内容,一边绘声绘色地讲述着书中的故事。现场,除了围坐在跟前的孩子们听得聚精会神,坐在外围的爸爸妈妈们也听得仔细。“我们回去以后也可以学着以这样的方式给孩子讲绘本故事。”现在不少家长都表示,活动让他们深受启发。

“我家宝宝之前就爱看绘本,我们也给他买了不少。”据一名叫麦述尧的3岁小朋友的家长介绍,自己为孩子购买了许多绘本图书,孩子也非常感兴趣。“每天睡觉以前也都会给他讲,他特别爱听。”家长表示希望通过活动了解孩子这个年龄段应该读哪一类绘本,“现在的绘本都不便宜,我们希望有针对性的购买适合宝宝的图书”。

经现场调查,几乎所有的到场家长都有陪伴孩子阅读的经历。“开卷有益,希望从小养成孩子的阅读习惯,长大后他们一定能从中受益。”有家长说,不管自己有多忙,晚上临睡前、周末空闲时都会陪孩子一起阅读。“这种亲子的阅读时间也增进了彼此的情感,让我切切实实地感受到,参与了孩子成长的过程”。

阅读习惯从小时候培养

参与当天活动的小朋友都是锦西幼儿园今年刚入园的小班同学。当“婷婷妈妈”开始讲述后,喧闹的会场顿时安静下来。孩子们不再乱跑,坐在自己的位置上认真听故事。“通过阅读不仅可以锻炼孩子们的注意力,并且可以消除刚入园的孩子离开父母产生的焦虑情绪。”

“阅读是为终身发展服务的一种能力,0到12岁是培养阅读习惯的关键期,所以我们十分重视对孩子阅读习惯的培养。”据锦西幼儿园园长王燕介绍,幼儿园里有专门的新书屋,每个班级都会设置读书角。此外,幼儿园会定期组织家长进行互动的亲子阅读活动。“这一次我们邀请了20组刚入园的孩子家庭,今后还将组织更大范围的阅读活动。”

然而阅读习惯的培养不是一两天就能做到,也不是幼儿园单方面就能实现的。“我认为孩子阅读习惯的培养着重还是在家庭。”一位叫安静的家长说,为给女儿一个好的表率,自己很少在家玩手机,“父母是孩子最好的老师,试想爸爸妈妈一天到晚都在玩手机,孩子是会跟着你玩手机呢还是看书呢?所以培养孩子阅读习惯的同时,首先要养成自己的阅读习惯”。

整合社会资源扩大范围

绘本故事会结束了,孩子们在老师的带领下到流动绘本馆里去选取自己喜欢的图书和爸爸妈妈一起阅读。

“流动绘本馆”实则为一辆载满绘本的客车。金色的车厢在各式卡通图像的装点下多了几分活泼,车门上则写着“奇妙的绘本之旅,让你遇见更美的自己”。开门进入车厢,两边都是开放式的书架,摆满了各色绘本。孩子们一看到图书立刻兴奋起来。有的迫不及待拿上一本图书就下车离开,有的则这本翻翻、那本看看的拿不定主意……

据悉,这个“流动绘本馆”是金牛区图书馆利用流动服务车改造而成。“我们的流动绘本馆有近千册的中英文绘本图书,可满足不同年龄层次的孩子阅读。”据金牛区图书馆馆长江熙介绍,在今年的世界读书日主题活动中,金牛区图书馆举办了绘本进校园活动,受到孩子、家长以及老师们的欢迎。甚至还有老师主动申请当志愿者为孩子们讲故事。因此,图书馆便萌发了建立流动绘本馆的想法。“过去的流动服务车多针对于成人,像这样服务孩子的流动绘本馆,在成都应该是首家。”江熙表示,希望通过流动绘本馆进一步扩大金牛区教育机构的图书资源,扩大孩子们的阅读范围。

流动绘本馆结束锦西幼儿园的首站活动后,下午又赶往驷马桥小学金牛特教中心,为这群“特殊”的孩子带去阅读的快乐。据悉,从即日起,流动绘本馆系列活动拟定在每周三陆续走进各小学幼儿园中,寒暑假则会来到各个街道、社区开展服务活动。


来源:华西都市报

http://www.toutiao.com/i6342640411768521217/?tt_from=weixin&utm_campaign=client_share&from=singlemessage&app=news_article&utm_source=weixin&isappinstalled=0&iid=6648918080&utm_medium=toutiao_android&wxshare_count=3&pbid=1493691517